طراحی آموزشی ایستگاهی با موضوع «حرکت»
تاریخ آخرین بروزرسانی محتوا:
طراحی آموزشی ایستگاهی با موضوع «حرکت» در کودکستان پسرانه حضرت جوادالائمه (ع)-ناحیه۲ در راستای اجرای برنامههای آموزشی منطبق با بسته تربیتی پایش و با هدف افزایش درک مفاهیم علمی به زبان ساده و ملموس برای نوگلان، طراحی آموزشی بهصورت ایستگاهی با موضوع «چه عواملی سبب حرکت میشوند و حرکت در کدام مسیر آسانتر است؟» در کودکستان برگزار شد. در این برنامه، نوگلان ضمن آشنایی با مفهوم حرکت و نیروهای مؤثر بر آن و ارتباط آن با وسایل نقلیه، در قالب فعالیتهای عملی و تجربهمحور، در چهار ایستگاه آموزشی حضور یافتند. این شیوه آموزشی، زمینه یادگیری فعال، مشاهده، آزمایش و نتیجهگیری را برای کودکان فراهم کرد. ایستگاهها به شرح زیر اجرا شد: ایستگاه فرفره: نوگلان با درست کردن و چرخاندن فرفره، با نقش نیروی دست و هوا در ایجاد حرکت آشنا شدند و مشاهده کردند که حرکت چرخشی چگونه شکل میگیرد. ایستگاه بالن: در این ایستگاه، کودکان با استفاده از باد کردن بادکنک و رها کردن آن در هوا، تأثیر هوا بهعنوان عامل حرکت را تجربه کردند و دریافتند که چگونه فشار هوا میتواند سبب حرکت اجسام به سمت بالا شود. ایستگاه بادبزن: نوگلان با حرکت دادن بادبزن، تأثیر جریان هوا را بر حرکت آدمک بادکنکی را مشاهده کردند و تفاوت سرعت و جهت حرکت را مورد بررسی قرار دادند. ایستگاه مسیر حرکت آسانتر: در این بخش، کودکان با مقایسه مسیرهای مختلف(چمن،سنگ،سطح صاف)، دریافتند که حرکت در برخی مسیرها آسانتر است و عواملی مانند زبری ، سختی و نرمی، همواری در سهولت حرکت تأثیرگذار هستند. این فعالیت آموزشی با ایجاد فضایی شاد، پویا و هدفمند، نقش مؤثری در تقویت مهارت مشاهده، پرسشگری و تفکر علمی نوگلان داشت و توانست مفاهیم پایه علوم را به شکلی جذاب و ماندگار به آنان منتقل کند.